「教学风采」因生动而精彩 因扎实而优秀--幼儿保育教研组教研活动

      冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻隔老师们共同研讨，助力成长的步伐。11月-12月幼儿保育组付赛男老师、江敏老师、吴剑虹老师、文艺老师、杨美兰老师分别为我们呈现了精彩生动的课堂教学实况。

      文艺老师：中共党员,幼儿保育专业声乐、钢琴教师。曾在市群众艺术馆工作,负责声乐表演,舞台剧表演，并获得全国声乐大赛金奖，曾多次参加市春晚的独唱表演,有丰富的舞台表演经验;一直从事高考音乐教学工作,教学期间多次指导学生参加三独比赛、文明风采展演等省事赛项井获得较好的成绩。

      她所执教的《儿歌伴奏》课， 通过有无伴奏的对比，引入儿歌编配伴奏的主题，在教学中加入游戏，在掌握知识的基础上，让学生快乐的学习。

      吴剑虹，幼儿保育专业美术教师。毕业于吉首大学美术教育专业，湖南长沙市美术家协会成员。从事美术教学十余年，专业扎实，经验丰富，班级管理能力强。被评为“宁乡市优秀班主任”、学校“先进工作个人”，所带班级被评为“长沙市优秀班集体”。爱岗敬业，工作积极，有很强的沟通能力和团队协作能力，富有亲和力，深受学生喜爱。

      她所执教的《有趣的树叶拼贴》这堂课，课堂结构严谨，过程环环相扣，学生能按照老师的方法进行制作、黏贴。在整个的过程中体现了一定的布局和审美情趣。

      江敏，幼儿保育专业教师。毕业于怀化学院幼儿师范专业，本科学历。有多年师范类高考教学经验，坚持用心灵滋润心灵，以人格影响人格。教授幼儿师范专业的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。

      她所执教的《婴幼儿的身体特征》这堂课，识记性强，知识点讲述清晰，教学形式多样化，紧扣高考考题，给学生树立良好的高考信心。

      付赛男：幼儿保育专业教师，毕业于长沙师范学院学前教育专业,从教二十八年,教学经验丰富,工作认真负责,爱岗敬业,乐观向上,对待每一个孩子视如己出.有亲和力,课堂生动有趣,深受学生喜爱,。教学感言:把希望带给学生,把机会让给学生,把精彩留给学生。

      她所执教的《表演游戏》这堂课，从整堂课的设计中，我们看到教师的创造性，整堂课非常的轻松，学生的表达能力和表演能力得到了很好的锻炼。

      杨美兰：幼儿保育专业教师，毕业于长沙师范学院学前教育专业，本科学历。熟练掌握幼儿教育学、幼儿心理学、儿童引导等专业课程，曾在长沙师范学院附属第一幼儿园任教，在一线工作中了解各年龄班幼儿的身心发展特点，并多次参与幼儿大型建构游戏、幼儿表演游戏、主题性区域、幼儿园五大领域课题教学、幼儿园传染病防治等主题教研活动，将理论落实于实践。

      教学格言：只有做学生的学生，才能做学生的先生；想要做学生的学生，就要先亲近学生、了解学生、融入学生，就要和学生玩到一起！

      她所执教的《不同年龄段幼儿特色游戏的特点》这堂课，课堂设计思路清晰，组织严密，充分调动了学生的积极性。

      张芝：幼儿保育专业教师，毕业于黑龙江省绥化学院舞蹈师范类，专业知识扎实，热爱舞蹈艺术教育。曾代表学校参加过省市各种文艺活动，春节晚会。热爱舞蹈，热爱教育，热爱艺术，教学规范严谨负责，对待学生有爱心，有耐心，以学生为本，培养学生的自尊、自爱、自信的品格。

      她所执教的《蒙古舞》这堂课，授课方式非常适合学生，重点突出，层次分明，教师示范动作到位，给学生起到很好的指导作用，在教学过程中既热情有严格，是一位很受学生喜爱的舞蹈老师。

      组内教研课是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了我们教学中不可缺的重要环节，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为众多教师智慧的结晶。

      本学期的教研活动为浓郁的教研氛围打造了一个良好的开端，为以后更好的组织教学活动夯实了基础，使教师的教与学生的学取得共赢。